Qua bài xích soạn giúp những em vai tròcủa từ bỏ Hán Việt trong văn phiên bản cũng như là hiểm họa của việc sử dụng từ Hán Việt trong bài toán tạo lập văn bản.

Bạn đang xem: Soạn bài từ hán việt tiếp theo


1. Nắm tắt nội dung bài xích học

2. Biên soạn bàiTừ Hán Việt (tiếp theo)

2.1. Sử dụng từ Hán Việt để tạo ra sắc thái biểu cảm

2.2. Không nên lạm dụng từ bỏ Hán Việt

3. Gợi ý luyện tập

4.Hỏi đáp về bàiTừ Hán Việt (tiếp theo)


*

Trong các trường hợp fan ta đề nghị dùng từ Hán Việt đểTạo sắc đẹp thái trang trọng, cách biểu hiện tôn kính.Tạo nhan sắc thái tao nhã, né gây xúc cảm thô tục, khiếp sợ.Tạo nhan sắc thái bao hàm và trừu tượng.Tạo nhan sắc thái cổ, cân xứng với thai không buôn bản hội xa xưa.Khi nói và viết tránh việc lạm dụng từ Hán Việt, khiến cho lời ăn tiếng nói thiếu thốn tự nhiên, thiếu trong sáng, không tương xứng với yếu tố hoàn cảnh giao tiếp.

Câu 1. Tại sao các câu văn dùng các từ Hán Việt (in đậm) nhưng không dùng các từ ngữ thuần Việt gồm nghĩa tương tự?

a. đàn bà Việt phái nam anh hùng, bất khuất, trung hậu, đảm trách (đàn bà)

b. Núm là nhà giải pháp mạng lão thành. Sau khoản thời gian cụ từ trần, dân chúng địa phương đã an táng cụ bên trên một ngọn đồi (chết, chôn)

c. Bác sĩ đang khám tử thi (xác chết)

Gợi ý có tác dụng bài

Nếu ta thay thế từ "đàn bà", "chết", "chôn", "xác chết" vào vị trí của những từ "phụ nữ", "mai táng", "tử thi" câu văn sẽ mất đi sắc thái trang trọng, tôn kính, tao nhã. Đặc biệt ngơi nghỉ câu thứ tía nếu thay thế bằng từ bỏ "xác chết" đã tạo cảm xúc ghê sợ.

Câu 2. Các trường đoản cú Hán Việt: "kinh đô", "yết kiến", "trẫm", "bệ hạ", "thần" đã tạo ra sắc thái gì cho bài văn?

"Yết Kiêu đến kinh đô Thăng Long, yết kiến vua nai lưng Nhân Tông.

Nhà vua: Trẫm cho nhà ngươi một các loại binh khí.

Yết Kiêu: Tâu bệ hạ, thần chỉ xin một chiếc dùi sắt.

Nhà vua: Để làm cho gì?

Yết Kiêu: Để dùi thủng phi thuyền của giặc, vì thần hoàn toàn có thể lặn hàng giờ dưới nước."

(Theo Chuyện xuất xắc sử cũ)

Gợi ý làm cho bài

Các tự Hán Việt: "kinh đô", "yết trẫm", "bệ hạ", "hạ thần", "thần": tạo sắc thái cổ kính, cân xứng bầu không khí xã hội xưa.

2.2. Không nên lạm dụng từ bỏ Hán Việt


Câu 1. Theo em, trong mỗi cặp câu sau, câu nào bao gồm cách diễn đạt hay hơn? vị sao?

a.

Kì thi này con đạt loại giỏi. Con ý kiến đề xuất mẹ thưởng đến con một trong những phần thưởng xứng đáng!

Kì thi này nhỏ đạt nhiều loại giỏi, người mẹ thưởng cho con 1 phần thưởng xứng đáng!

b.

Ngoài sân, nhi đồng đã vui đùa.

Ngoài sân, trẻ nhỏ đang vui đùa.

Gợi ý có tác dụng bài

a.

Cả hai ví dụ đông đảo là cuộc trò chuyện giữa nhỏ và mẹ, trong cuộc giao tiếp lúc nào cũng bộc lộ sự thân mật và ngay sát gũi.Câu thứ 2 sử dụng ngôn ngữ phù hợp với văn cảnh, vì vậy cách mô tả này xuất xắc hơn câu trang bị nhất.Còn ngược lại ở câu đầu tiên người viết đang lạm dụng từ "đề nghị" (thông thường xuyên từ này được dùng làm nói với cấp trên vị nó đem đến sắc thái trang trọng). Vậy nên trong văn cảnh ấy sử dụng từ Hán Việt ý kiến đề nghị là không phù hợp.

b.

Ví dụ (b) cũng tương tự như ví dụ như (a). Tự "nhi đồng" gồm sắc thái trọng thể nên không phù hợp khi nói tới trẻ em đang vui đùa kế bên sân.

→ Cách diễn đạt thứ 2: "Ngoài sân, trẻ em đang vui đùa" là cách biểu đạt hay hơn cả.

Các em có thể đọc thêm bài giảngTừ Hán Việt (tiếp theo)để củng vậy hơn nội dung bài xích học.


3. Giải đáp luyện tập


Câu 1. Em chọn từ ngữ làm sao trong ngoặc đối chọi để điền vào địa điểm trống?

"Thân mẫu", "mẹ"Câu 1: chọn từ "mẹ"Câu 2: lựa chọn từ "mẫu thân""Phu nhân", "vợ"Câu 1: chọn từ "phu nhân"Câu 2: chọn từ "vợ""Lâm chung", "sắp chết""Câu 1: chọn từ "sắp chết"Câu 2: chọn từ "lâm chung""Giáo huấn", "dạy bảo"Câu 1: chọn từ "giáo huấn"Câu 1: chọn từ "dạy bảo"

Câu 2. tại sao người nước ta thích sử dụng từ Hán Việt để đặt tên người, tên địa lí?

Người nước ta thích dùng từ Hán Việt để tại vị tên người, thương hiệu địa lí chính vì để khiến cho sắc thái trang trọng, tao nhã.Ví dụTên địa lí: Hồng Hà (sông đỏ), Cửu Long (chín rồng), hương thơm Giang (sông thơm), An Giang (dòng sông an lành).Tên người: Đức thọ (vừa gồm đức vừa sinh sống lâu), Thu Thủy (nước mùa thu), Thiên hương thơm (hương của trời)...Tất cả hầu hết từ trên gọi bằng từ Hán Việt ta thấy hay với ngắn gọn hơn nhiều.

Câu 3. Đọc đoạn văn sau đây trong thần thoại Mị Châu Trọng Thủy tìm mọi từ ngữ Hán Việt góp thêm phần tạo dung nhan thái cổ xưa

"Lúc bấy giờ Triệu Đà làm cho chúa đất Nam Hải. Mấy lần Đà lấy quân sang giật đất Âu Lạc, nhưng vày An Dương Vương tất cả nỏ thần, quân nam giới Hải bị giết rất nhiều, bắt buộc Đà đành nạm thủ đợi cơ hội khác. Triệu Đà thấy dùng binh khí ko lợi, bèn xin giảng hoà cùng với An Dương Vương, cùng sai con trai là Trọng Thuỷ sang ước thân, nhưng để ý tìm giải pháp phá dòng nỏ thần.

Trong phần lớn ngày vận động để kết tình hoà hiếu, Trọng Thuỷ chạm chán được Mị Châu, một phụ nữ mày ngài mắt phượng, sắc tuyệt trần, con gái yêu của An Dương Vương".

(Theo Vũ Ngọc Phan)

Những trường đoản cú Hán Việt đóng góp thêm phần tạo dung nhan thái truyền thống cho đoạn văn đó là: "Nam Hải", "giảng hòa", "cầu thân", "dùng hòa hiếu", "nhan dung nhan tuyệt trần".

Câu 4. Nhận xét về vấn đề dùng các từ Hán Việt (đậm), giữa những câu sau? Hãy dùng các từ thuần Việt để sửa chữa thay thế các trường đoản cú Hán Việt trên cho phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp bình thường.

a. Em ra đi nhớ bảo vệ sức khỏe nhé!

b. Đồ đồ dùng làm bằng gỗ xuất sắc thì sử dụng được lâu dài. Còn đều đồ làm bằng gỗ xấu dù làm cho rất ước kì, mĩ lệ thì cũng chỉ cần sử dụng được vào một thời gian ngắn.

Nhận xét: nhì từ Hán Việt "bảo vệ" và "mĩ lệ" dùng không phù hợp với yếu tố hoàn cảnh giao tiếp, không thể có ý nghĩa trang trọng mà hoàn toàn ngược lại còn, làm cho tiếng nói trở nên tốì nghĩa, thiếu thốn tự nhiên.Dùng từ bỏ thuần Việt nuốm thếCâu 1 cần sử dụng từ duy trì gìn sửa chữa thay thế cho từ bỏ bảo vệCâu 2 dùng từ đẹp tươi để sửa chữa cho tự mĩ lệ.

Xem thêm: Nghĩa Của Từ Detector Là Gì ? Nghĩa Của Từ Detector, Từ Detector Là Gì


Nếu có vướng mắc cần giải đáp những em rất có thể để lại câu hỏi trong phần Hỏi đáp, xã hội Ngữ văn HỌC247 đang sớm trả lời cho các em.