- Đoạn 1 (từ đầu cho "Sớm chuyển Tống Ngọc về tối tìm trường Khanh"): ra mắt khái quát cuộc sống thường ngày ở lầu xanh với tình cảnh trớ trêu của Thúy Kiều.
Bạn đang xem: Soạn bài nỗi thương mình
- Đoạn 2 (tiếp đến "Những mình làm sao biết tất cả xuân là gì": mô tả tâm trạng nhức đớn, xót xa của Thúy Kiều khi bắt buộc sống vào cảnh cay đắng bẩn thỉu nhuốc làm việc lầu xanh.
- Đoạn 3 (còn lại): trọng điểm trạng cô đơn, chán ngán.
Câu 2 (trang 108 SGK Ngữ văn 10 tập 2)
- văn pháp ước lệ thể hiện trong các hình ảnh: bướm ong, cuộc say, trận cười hoặc trong việc sử dụng các điển cố, điển tích: Tống Ngọc, trường Khanh, mưa Sở, mây Tần.
=> Nguyễn Du miêu tả chốn vết mờ do bụi trần nhơ bẩn bẩn nhưng câu thơ vẫn trang nhã, ko thô tục.
- Hình hình ảnh ước lệ chân dung nhân đồ Thúy Kiều tồn tại với phần nhiều phẩm hóa học cao đẹp, biểu thị tình cảm trân trọng của tác giả.
Câu 3 (trang 108 SGK Ngữ văn 10 tập 2)
Các dạng thức đối xứng:
- có đối xứng vào 4 chữ: bướm lả/ ong lơi ; lá gió/ cành chim; dày gió/ dạn sương; bướm chán/ ong chường; mưa Sở/ mây Tần; gió tựa/ hoa kề. Hiệ tượng này góp phần làm trông rất nổi bật thân phận bẽ bàng của người kĩ nữ, và cảm hứng đau đớn, xót xa của nhân vật.
- gồm tiểu đối trong khuôn khổ 1 câu thơ: Khi tỉnh rượu/ thời gian tàn canh; Nửa tấm che tuyết ngậm/ bốn bề trăng thâu. Đối xứng hình dáng này có tác dụng nhấn khỏe khoắn sự liên tục, kéo dài của sự thiết bị hay cái rộng lớn của ko gian.
- tất cả đối xứng thân 2 câu lục bát: khiến cho cái quan sát đa chiều về nỗi niềm yêu thương thân xót phận của nhân vật.
=> giá chỉ trị nghệ thuật của phép đối trong khúc trích:
- làm cho tính đối xứng với nhịp điệu vào biểu đạt: gợi cuộc sống thường ngày xô bồ, dơ dáy nhớp diễn ra triền miên không dứt, đày đọa bạn nữ Kiều tội nghiệp.
- nhấn mạnh tâm trạng đau đớn của Kiều trong tình cảnh thảm hại, bi kịch.
Câu 4
Video giải đáp giải
Câu 4 (trang 108 SGK Ngữ văn 10 tập 2)
- “Nỗi yêu thương mình” của Thúy Kiều sẽ góp vào văn học một chân thành và ý nghĩa sâu nhan sắc và mới lạ xét về sự việc tự ý thức của con người cá nhân trong lịch sử hào hùng văn học trung đại.
- lúc nhân trang bị “Giật mình mình lại thương bản thân xót xa” là việc thức tỉnh giấc về quyền sống của cá thể mình. Con bạn tuy không bứt hẳn thoát khỏi sự hi sinh, nhẫn nhục, cam chịu đựng nhưng đã chủ động ý thức về phẩm giá, về nhân cách phiên bản thân mình.
Câu 5
Video lý giải giải
Câu 5 (trang 108 SGK Ngữ văn 10 tập 2)
- trước nhất đoạn trích xác định vẻ đẹp trọng điểm hồn của Kiều qua diễn đạt tâm trạng, thái độ, ý thức của Kiều trước thảm kịch của cuộc đời.
- Lời Kim Trọng nói với Kiều trong ngày tái ngộ đã xác thực chữ "trinh" và quý hiếm nhân phẩm của nàng. Nguyễn Du dường như không né tránh thực tiễn nghiệt ngã, nhưng mà cũng chính trong thực tế ấy, công ty thơ hết lời ca ngợi, tôn vinh vẻ đẹp mắt nhân cách, phẩm giá chỉ của Kiều nhưng mà đoạn trích "Nỗi yêu mến mình" là một đoạn tiêu biểu.
ND chính
| Tình cảnh trớ trêu của Thúy Kiều ở chốn lầu xanh với ý thức sâu sắc của người vợ về phẩm giá. Xem thêm: Từ Điển Anh Việt " Abstraction Là Gì ? Định Nghĩa Abstraction Là Gì |
temperocars.com
Chia sẻ
Bình chọn:
4.4 bên trên 13 phiếu
>> (Hot) Đã tất cả SGK lớp 10 liên kết tri thức, chân trời sáng tạo, cánh diều năm học new 2022-2023. Coi ngay!
Luyện bài xích Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 - coi ngay
Báo lỗi - Góp ý
 |  |  |  |
 |  |  |  |
TẢI phầm mềm ĐỂ coi OFFLINE
× Báo lỗi góp ý
vấn đề em gặp gỡ phải là gì ?
Sai chính tả Giải khó hiểu Giải sai Lỗi khác Hãy viết chi tiết giúp temperocars.com
nhờ cất hộ góp ý Hủy quăng quật
× Báo lỗi
Cảm ơn bạn đã sử dụng temperocars.com. Đội ngũ gia sư cần nâng cấp điều gì để chúng ta cho nội dung bài viết này 5* vậy?
Vui lòng nhằm lại thông tin để ad có thể liên hệ với em nhé!
Họ với tên:
gửi Hủy vứt
Liên hệ | chính sách
Đăng ký để nhận giải thuật hay cùng tài liệu miễn phí
Cho phép temperocars.com gởi các thông báo đến các bạn để nhận được các lời giải hay cũng như tài liệu miễn phí.