Nhằm mục đích giúp học viên nắm vững kiến thức tác phẩm Đi đường Ngữ văn lớp 8, bài bác học tác giả - cống phẩm Đi con đường trình bày khá đầy đủ nội dung, bố cục, cầm tắt, dàn ý phân tích, sơ đồ bốn duy và bài văn so với tác phẩm.
Bạn đang xem: Ngữ văn 8 đi đường
A. Nội dung tác phẩm Đi đường
Phiên âm:
Tẩu lộ tài tri tẩu lộ nan
Trùng san bỏ ra ngoại hựu trùng san
Trùng san đăng đáo cao phong hậu
Vạn lý dư đồ thay miện gian.
Dịch nghĩa:
Có đi đường mới biết lối đi khó,
Hết lớp núi này lại tiếp tới trường núi khác;
Khi vẫn vượt các lớp núi lên đến mức đỉnh cao chót,
Thì muôn dặm nước nhà thu cả vào tầm khoảng mắt.
Dịch thơ:
Đi đường mới biết gian lao,
Núi cao rồi lại núi cao trập trùng;
Núi cao lên tới tận cùng,
Thu vào mức mắt muôn trùng nước non.
B. Khám phá tác phẩm Đi đường
1. Tác giả
- sài gòn (1890- 1969), thương hiệu khai sinh là Nguyễn Sinh Cung
- Quê quán: buôn bản Kim Liên (làng Sen), thôn Kim Liên, huyện Nam Đàn, thức giấc Nghệ An.
- bác là nhà chính trị, nhà biện pháp mạng, nhà thơ đơn vị văn khủng của dân tộc.
- phong cách sáng tác: Thơ chưng hay viết về thiên nhiên đất nước với tình cảm tha thiết, niềm từ hào, lời thơ vơi nhàng bay bướm lãng mạn.
2. Tác phẩm
a, hoàn cảnh sáng tác: Trích trong tập “ Nhật kí vào tù” được bác bỏ sáng tác lúc hiện nay đang bị giam trong công ty tù Tưởng Giới Thạch, china
b, tía cục: 4 phần: Khai – quá – đưa – Hợp
c, thủ tục biểu đạt: từ bỏ sự + mô tả + Biểu cảm
d, Thể thơ : Thất ngôn tứ tuyệt
e, Ý nghĩa nhan đề: có 2 lớp nghĩa
- Nghĩa đen: Chuyện đi mặt đường và phần đông khó khăn, cực khổ của việc đi mặt đường núi.
- Nghĩa bóng: tuyến phố đời, con đường Cách mạng gồm muôn vàn cực nhọc khăn, gian khổ, nhưng nếu kiên trì bền chắc thì nhất mực sẽ thành công.
f, quý giá nội dung: bài xích thơ xung khắc họa sống động những đau đớn mà người tù gặp gỡ phải, đồng thời diễn tả thể hiện nay chân dung niềm tin người chiến sĩ cách mạng hồ nước Chí Minh, nói lên ý nghĩa sâu sắc triết lí cao cả: từ các việc đi con đường núi nhưng mà hiểu được đường đời: thừa qua gian lao thách thức sẽ đi được tới thành công vẻ vang
g, giá trị nghệ thuật:
- thực hiện thể thơ thất ngôn tứ giỏi Đường luật
- Kết cấu chặt chẽ
- Giọng điệu thơ biến đổi linh hoạt
- Hình hình ảnh sinh động, giàu ý nghĩa.
C. Sơ đồ bốn duy Đi đường
D. Đọc gọi văn bản Đi đường
1. Câu khai:
- "đi mặt đường – gian lao" → cách nói trực tiếp nhằm nhấn mạnh việc đi đường rất gian lao khổ cực.
Xem thêm: Trường Việt Đức Hà Nội Tất Cả Những Điều Cần Biết, Trường Thpt Việt Đức
⇒ Ẩn dụ: chỉ tuyến đường Cách mạng đầy gian nan thử thách
2. Câu thừa
- Điệp ngữ “ núi cao” – nhấn mạnh vấn đề nỗi gian lao, vất vả của bé đường
→ nói tới gian lao chồng chất gian lao, vừa đi không còn lớp núi này đi học núi không giống – kinh nghiệm rút ra trường đoản cú thực tiễn
⇒ diễn tả chặng đường cách mạng với khá nhiều khó khăn trước mắt, phải người chiến sĩ Cách mạng tất cả ý chí kiên cường.
3. Câu chuyển
- “Núi cao lên đến tận cùng”: Mọi khổ sở rồi sẽ kết thúc, mọi trở ngại sẽ lùi sau này
→ nụ cười sướng lúc được đoạt được độ cao của núi
⇒ tuyến phố Cách mạng có trải qua đau khổ thì bắt đầu tới thành công, càng gian khổ thì càng gần tới thành công xuất sắc hơn
4. Câu hợp
- “Thu vào lúc mắt muôn trùng nước non”: người đi mặt đường như một du khách ung dung say sưa ngắm nhìn và thưởng thức lại form cảnh vạn vật thiên nhiên bao la, ngắm ngại những gì tôi đã trải qua → bé người làm chủ thiên nhiên, khu đất trời
⇒ từ các việc đi đường, bài thơ đem về một chân lí đường đời sẽ là vượt qua được gian lao vẫn đi được tới thành công