Bài toán kiếm tìm phân số của một số trong những lớp 4 là tài liệu vì đội ngũ thầy giáo của temperocars.com biên soạn bao gồm phương pháp giải và các ví dụ chi tiết có kèm theo câu trả lời và bài tập rõ ràng giúp những em học viên ôn tập gắng chắc biện pháp giải dạng toán search phân số của một số. Mời các em học viên cùng quý thầy cô tham khảo chi tiết.

Bạn đang xem: Một số bài

1. Phương pháp tìm quý giá phân số của một số


Để giải được việc này, ta thực hiện quá trình sau:

+ Bước 1: Nhân số đó với phân số.

+ Bước 2: Viết số kia dưới dạng phân số tất cả mẫu số là 1.

+ cách 3: Thực hiện phép nhân nhì phân số.

+ Bước 4: Kết luận.

Ví dụ 1: Tính:

a)

*
của 30kg

b)

*
của 17 m2

c)

*
của 51l

d)

*
của 75cm


Lời giải:

a)

*
của 30kg là
*
(kg)

b)

*
của 17 m2 là
*
(m2)

c)

*
của 51l là 51 : 17 x 3 = 9 (l)

d)

*
của 75cm là 75 : 15 x 16 = 80 (cm)

Ví dụ 2: Một sân trường bao gồm chiều lâu năm 120m, chiều rộng bằng

*
chiều dài. Tính diện tích của sảnh trường đó.

Bài làm

Chiều rộng lớn của sân trường hình chữ nhật là:

*
(m)

Diện tích của sảnh trường hình chữ nhật là:

120 x 100 = 12000 (m2)

Đáp số: 12000m2

Ví dụ 3: Một siêu thị có 4 tấn gạo, siêu thị đã bán tốt

*
số gạo đó. Hỏi siêu thị còn lại bao nhiêu ki-lô-gam gạo?

Bài làm

Đổi 4 tấn = 4000kg

Số gạo shop đã bán tốt là:

*
(kg)

Số gạo cửa hàng còn lại là:

4000 – 1500 = 2500 (kg)

Đáp số: 2500kg gạo

Ví dụ 4: Mẹ trong năm này 49 tuổi, tuổi con bằng 2/7 tuổi mẹ. Hỏi năm nay con bao nhiêu tuổi?


Bài làm

Tuổi con trong năm này là:

49 : 7 x 2 = 14 (tuổi)

Đáp số: 14 tuổi.

2. Bài bác tập vấn đề tìm quý hiếm phân số của một số

Bài 1: năm nay mẹ 49 tuổi, tuổi của con bởi

*
tuổi của mẹ. Hỏi năm nay con bao nhiêu tuổi?

Bài 2: một lớp học tất cả 40 học tập sinh, trong các số đó

*
số học tập sinh đạt danh hiệu học sinh giỏi,
*
số học sinh còn lại giành danh hiệu học sinh khá, còn sót lại là học sinh đạt danh hiệu trung bình. Hỏi lớp đó bao gồm bao nhiêu học sinh giành danh hiệu học sinh trung bình?

Bài 3: Một mảnh đất nền hình chữ nhật tất cả chiều dài 50m, chiều rộng lớn 36m. Bạn ta thực hiện

*
diện tích để gia công vườn, phần đất còn lại để gia công ao. Tính diện tích s phần đất để gia công ao.

Bài 4: Một ngôi trường học có 1200 học tập sinh. Số học sinh có học tập lực trung bình chiếm phần

*
tổng số học sinh, số học viên khá chỉ chiếm
*
số học tập sinh, còn sót lại là số học sinh giỏi. Hỏi trường đó gồm bao nhiêu học viên giỏi?

Bài 5: hai kho bao gồm 360 tấn cà phê. Nếu đem

*
số cafe ở kho thứ nhất và
*
số cà phê ở kho sản phẩm hai thì số cà phê còn lại ở nhì kho bằng nhau.

a) Tính số cà phê ban đầu ở mỗi kho.

b) Hỏi từng kho đã mang ra bao nhiêu tấn cà phê?

Bài 6: Bác An gồm một thửa ruộng .Trên thửa ruộng ấy chưng dành 50% diện tích nhằm trồng rau. 1/3 Để đào ao phần còn sót lại dành làm đường đi. Biết diện tích làm lối đi là 30m2. Tính diện tích s thửa ruộng.


Bài 7: Cô giáo download 60 quyển vở mang lại 4 tổ của lớp. Tổ 1 nhận được 1/10 số vở, tổ 2 dấn được 01/05 số vở và tổ 3 nhận được 1/4 số vở. Tính số quyển vở tổ 4 nhận được.

Bài 8: trong dịp kiểm tra học tập kì vừa qua ở khối 4 thầy giáo dìm thấy: một nửa số học viên đạt điểm giỏi, 1/3 số học viên đạt điểm khá, 1/10 số học sinh đạt trung bình sót lại là số học viên đạt điểm yếu. Tính số học viên đạt điểm yếu biết số học sinh xuất sắc là 45 em.

Bài 9:

a) Một shop nhận về một số trong những hộp xà phòng. Người bán sản phẩm để lại 1/10 số hộp bè đảng ở quầy, còn sót lại đem để vào tủ quầy. Sau khoản thời gian bán 4 vỏ hộp ở quầy fan đo phân biệt số hộp xà phòng chứa đi gấp 15 lần số hộp xà phòng sót lại ở quầy. Tính số hộp xà phòng siêu thị đã nhập.

b) Một cửa hàng nhận về một trong những xe đạp. Người bán sản phẩm để lại 1/6 số xe đạp bầy bán ,còn lại đem để vào kho. Sau khi bán 5 xe đạp ở quầy tín đồ đo nhận thấy số xe đạp cất đi vội vàng 10 lần số xe đạp còn sót lại ở quầy. Tính số xe cộ đạp siêu thị đã nhập.

Xem thêm: Phương Trình Tương Đương, Phương Trình Hệ Quả, Phương Trình Tương Đương Và Phương Trình Hệ Quả

c) trong đợt hưởng ứng phát rượu cồn trồng cây đầu năm ,số cây lớp 5A trồng bằng 3 phần tư số cây lớp 5B. Sau khoản thời gian nhẩm tính thầy giáo nhận ra nếu lớp 5B trồng sụt giảm 5 cây thì số cây lúc này của lớp 5A sẽ bởi 6/7 số lượng km của lớp 5B. Sau khi thầy giáo nói như vậy chúng ta Huy đã nhẩm tính ngay được số cây cả hai lớp trồng được. Em có tính được như chúng ta không ?

-----

Như vậy, temperocars.com sẽ gửi tới các bạn tài liệu kiếm tìm phân số của một số lớp 4. Quanh đó ra, những em học sinh có thể bài viết liên quan các tài liệu như Giải Toán lớp 4, triết lý Toán lớp 4, Đề thi học kì 1 lớp 4, Đề thi học kì 2 lớp 4 nhằm học tốt môn Toán rộng và sẵn sàng cho những bài thi đạt tác dụng cao.