Bạn đang xem: Giáo án toán lớp 1 học kỳ 2
Bạn vẫn xem trăng tròn trang mẫu mã của tài liệu "Giáo án Toán lớp 1 học tập kỳ 2", để download tài liệu gốc về máy các bạn click vào nút DOWNLOAD sinh sống trên
Xem thêm: Tải Game Ít Dung Lượng Cho Điện Thoại Android, Tải Game Dung Lượng Thấp
97: CÁC SỐ CÓ nhì CHỮ SỐI.MỤC TIÊU: những bước đầu tiên giúp học tập sinh: _Nhận biết về số lượng, đọc, viết những số từ đôi mươi đến 50 _Biết đếm và nhận ra thứ tự của những số từ 20 đến 50II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Sử dụng bộ vật dụng học toán lớp 1 _4 bó, mỗi bó có một chục que tính và 10 que tính rờiIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:Hoạt cồn của giáo viênHoạt cồn của học sinh1.Giới thiệu các số từ 20 đến 50: GV lí giải HS: _Cho HS đem 2 bó, mỗi bó 1 chục que tính _Cho HS mang thêm 3 que tính rời_GV giơ thứu tự 2 bó que tính rồi 3 que tính cùng nói: “Hai chục và tía là nhị mươi ba”_Cho vài ba HS nói lại_GV nói “hai mươi ba” viết như sau:GV viết: 23 Đọc: nhì mươi ba*GV phía dẫn tương tự như trên để HS nhận ra số lượng, đọc, viết các số từ bỏ 21 mang đến 30*Chú ý:21: Đọc là nhì mươi mốt24: Đọc là nhì mươi bốn hoặc hai mươi bốn25: Đọc là nhị mươi lăm hoặc hai mươi nhăm* lí giải HS làm bài tập 1 _Riêng câu b: Chỉ yêu ước HS viết các số từ 19 mang đến 30 vào những vạch tương xứng của tia số rồi chỉ vào các số đó với đọc từ 19 mang lại 30 và từ 30 mang đến 192. Reviews các số trường đoản cú 30 mang lại 40:_GV trả lời HS phân biệt số lượng, đọc, viết, phân biệt thứ tự những số trường đoản cú 30 đến 40 giống như như với những số từ 20 đến 30_Hướng dẫn HS làm bài bác tập 2Lưu ý HS giải pháp đọc những số 31, 34, 35 (ba mươi mốt, bố mươi bốn, tía mươi lăm)3. Ra mắt các số từ bỏ 40 đến 50:_GV giải đáp HS nhận biết số lượng, đọc, viết, phân biệt thứ tự các số từ bỏ 40 mang lại 50 tương tự như như với các số từ đôi mươi đến 30_Hướng dẫn HS làm bài bác tập 3Lưu ý HS biện pháp đọc những số 41, 44, 45 (bốn mươi mốt, tứ mươi bốn, bốn mươi lăm)_Cho HS làm bài bác tập 4 rồi đến HS đọc các số theo thiết bị tự xuôi, ngược 2.Nhận xét –dặn dò:_Củng cố:_Nhận xét tiết học _Dặn dò: chuẩn bị bài 98: các số gồm hai chữ số (tiếp theo)_HS nói: tất cả 2 chục que tính_HS nói: tất cả 3 que tính nữa“Hai chục và cha là nhì mươi ba”_HS nhắc lại_Làm vào vở_Chữa bài_Thực hiện theo hướng dẫn của GV_Làm bài bác 2 vào vở_Thực hiện theo hướng dẫn của GV_Làm bài 3, 4 vào vởRÚT khiếp NGHIỆMThứngàythángnămBÀI 98: CÁC SỐ CÓ nhì CHỮ SỐ (Tiếp theo)I.MỤC TIÊU: bước đầu tiên giúp học sinh: _Nhận biết về số lượng, đọc, viết các số trường đoản cú 50 mang lại 69 _Biết đếm và nhận ra thứ tự của các số từ 50 đến 69II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Sử dụng bộ đồ dùng học Toán lớp 1 _6 bó, mỗi bó có 1 chục que tính cùng 10 que tính rờiIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:Hoạt hễ của giáo viênHoạt hễ của học sinh1.Giới thiệu những số từ 50 cho 60: GV khuyên bảo HS: _Cho HS xem mẫu vẽ ở mẫu trên và nhận biết có: 5 bó, mỗi bó có 1 chục que tính, yêu cầu viết vào chỗ chấm ở cột “chục” là 5; có 4 que tính nữa cần viết 4 vào khu vực chấm sinh sống cột “đơn vị”_GV nói “có 5 chục cùng 4 đơn vị tức là có năm mươi tư, năm mươi tư viết như sau:GV viết: 54 Đọc: Năm mươi tư*GV phía dẫn tựa như như trên để HS nhận thấy số lượng, đọc, viết các số tự 51 cho 60*Chú ý:51: Đọc là Năm mươi mốt54: Năm là hai mươi bốn hoặc năm mươi bốn55: Năm mươi lăm hoặc năm mươi nhămHướng dẫn HS làm bài xích tập 1 2. Giới thiệu các số từ bỏ 61 cho 69:_GV phía dẫn tương tự như ra mắt các số tự 50 cho 60_Hướng dẫn HS làm bài tập 2, 3 sau thời điểm chữa bài xích nên cho HS đọc những số để phân biệt thứ từ bỏ của chúng3. GV hướng dẫn HS làm bài bác tập 4:_Cho HS nêu yêu ước của bài tậpKết quả:a) s ; đ b) đ ; s 2.Nhận xét –dặn dò:_Củng cố:_Nhận xét huyết học _Dặn dò: chuẩn bị bài 99: các số tất cả hai chữ số (tiếp theo)_Quan cạnh bên SGK_HS nói lại_Làm vào vở_Chữa bài_Thực hiện theo phía dẫn của GV_Làm bài xích 2, 3 vào vở(Bài tập trắc nghiệm)_Tự làm và chữa trị bàiRÚT kinh NGHIỆMThứngàythángnămBÀI 99: CÁC SỐ CÓ nhị CHỮ SỐ (Tiếp theo)I.MỤC TIÊU: những bước đầu tiên giúp học tập sinh: _Nhận biết về số lượng, đọc, viết các số từ bỏ 70 đến 99 _Biết đếm và phân biệt thứ tự của các số trường đoản cú 70 mang lại 99II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Sử dụng bộ vật dụng học Toán lớp 1 _9 bó, từng bó có 1 chục que tính và 10 que tính rờiIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:Hoạt cồn của giáo viênHoạt cồn của học tập sinh1.Giới thiệu những số từ bỏ 70 đến 80: GV lý giải HS: _Cho HS xem hình vẽ ở cái trên và nhận ra có: 7 bó, từng bó có 1 chục que tính, đề nghị viết 7 vào nơi chấm sinh sống cột “chục”; tất cả 2 que tính nữa phải viết 2 vào nơi chấm nghỉ ngơi cột “đơn vị”_GV nói “có 7 chục cùng 2 1-1 vị tức là có bảy mươi hai, bảy mươi nhì viết như sau:GV viết: 72 Đọc: Bảy mươi hai*GV phía dẫn tương tự như trên để HS nhận thấy số lượng, đọc, viết các số từ bỏ 71 đến 80*Chú ý:71: Đọc là Bảy mươi mốt74: Đọc là Bảy mươi tư hoặc bảy mươi bốn75: Đọc là Bảy mươi lăm hoặc bảy mươi nhămHướng dẫn HS làm bài bác tập 1 2. Giới thiệu các số từ 80 cho 90, từ bỏ 90 cho 99:_GV gợi ý HS nhận biết số lượng, đọc, viết, phân biệt thứ tự những số từ bỏ 80 đến 90 rồi từ bỏ 90 mang lại 99 tương tự như như reviews các số từ 70 cho 80GV phía dẫn giống như như giới thiệu các số trường đoản cú 50 mang lại 60_Hướng dẫn HS làm bài xích tập 3 lúc chữa bài cần góp HS nhận thấy “cấu tạo” của những số bao gồm hai chữ sốVí dụ: 76 bao gồm 7 chục và 6 đơn vị (Hay 76 là số có hai chữ số, trong những số đó 7 là chữ số mặt hàng chục, 6 là chữ số hàng 1-1 vị)_Bài tập 4: +Có mấy chiếc bát?+Số 33 có mấy chục cùng mấy đối chọi vị?2.Nhận xét –dặn dò:_Củng cố:_Nhận xét ngày tiết học _Dặn dò: chuẩn bị bài 100: So sánh các số gồm hai chữ số (tiếp theo)_Quan cạnh bên SGK_HS nói lại_Làm vào vở_Chữa bài_Thực hiện theo hướng dẫn của GV_Làm bài bác 2, 3 vào vở_Quan ngay cạnh hình vẽ cùng trả lời+Có 33 loại bát+33 bao gồm 3 chục và 3 đối kháng vịRÚT gớm NGHIỆMThứngàythángnămBÀI 100: SO SÁNH CÁC SỐ CÓ nhị CHỮ SỐ I.MỤC TIÊU: bước đầu tiên giúp học sinh: _Biết so sánh các số bao gồm hai chữ số (chủ yếu ớt dựa vào kết cấu của các số gồm hai chữ số) _Nhận ra những số lớn nhất, số bé bỏng nhất trong một đội các sốII.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Sử dụng bộ vật dụng học Toán lớp 1 _Các bó, mỗi bó có 1 chục que tính và các que tính rời (có thể dùng hình vẽ trong bài tập)III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:Hoạt đụng của giáo viênHoạt đụng của học sinh1.Giới thiệu 62 58_Cho HS quan giáp hình vẽ trong bài học kinh nghiệm (hoặc cần sử dụng que tính) để nhờ vào trực quan mà lại nhận ra: +63 tất cả 6 chục và 3 đơn vị chức năng +58 bao gồm 5 chục với 8 đơn vị 63 cùng 58 cùng bao gồm số chục không giống nhau: 6 chục lớn hơn 5 chục (60 > 50) đề nghị 63 > 58 (đọc là 63 lớn hơn 58)_GV tập đến HS nhấn biết: 63 > 58 bắt buộc 58 , ,