Đề thi học kì 2 tiếng đồng hồ Việt 3 Đề thi học tập kì môn giờ Việt lớp 3 Luyện thi học tập kì môn tiếng Việt 3 Tổng thích hợp đề thi học tập kì tiếng Việt 3 Thi môn tiếng Việt lớp 3 kì 2 Bạn đang xem:
Bộ đề kiểm tra cuối kỳ học kì 2 lớp 3,4,5 môn tiếng việt năm học 2017 pdf
Tổng phù hợp đề thi học tập kì 1 môn giờ Việt lớp 3 năm 2017-2018
41
0
5
Xem thêm:
Đề Thi Học Sinh Giỏi Toán Lớp 3 Cấp Huyện, Bộ Đề Thi Học Sinh Giỏi Toán Lớp 3 Có Đáp Án Nội dung
TỔNG HỢP ĐỀ THI HỌC KÌ 2MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3NĂM 2017-2018 1. Đề thi học tập kì 2 môn giờ đồng hồ Việt lớp 3 năm 2017-2018 trường Tiểu học tập An Tường 1.2. Đề thi học kì 2 môn giờ đồng hồ Việt lớp 3 năm 2017-2018 trường Tiểu học Tân Dân.3. Đề thi học tập kì 2 môn tiếng Việt lớp 3 năm 2017-2018 ngôi trường Tiểu học Tân Lập.4. Đề thi học tập kì 2 môn giờ đồng hồ Việt lớp 3 năm 2017-2018 ngôi trường Tiểu học Trưng Vương. Trường Tiểu học An Tường 1Lớp: 3BÀI KIỂM TRA CUỐI NĂMNĂM HỌC: 2017 - 2018MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 3Họ với tên:.......................................ĐiểmNhận xét của giáo viên...........................................................................................................................................................................................................................................................................A. Soát sổ đọc (10 điểm)1. Bình chọn đọc thành tiếng (4 điểm)*Đọc thành giờ đồng hồ và vấn đáp các câu hỏi trong những bài tự tuần 19 mang đến tuần 33:- HS gọi một đoạn văn, thơ thuộc chủ đề đã học tập trong SGK tiếng Việt 3, tập 2A, 2B(GV ghi sẵn tên bài, số trang vào phiếu mang đến từng HS lên bốc thăm gọi thành tiếng). Yêucầu vận tốc đọc đạt khoảng tầm 70 tiếng/phút.- trả lời 1 thắc mắc về ngôn từ đoạn văn, thơ vừa đọc bởi vì GV nêu.2. Bình chọn đọc hiểu phối hợp kiểm tra từ và câu (6 điểm)(Thời gian: 35 phút)Đọc bài bác sau và vấn đáp câu hỏi:Cây gạoMùa xuân, cây gạo điện thoại tư vấn đến bao nhiêu là chim. Từ bỏ xa chú ý lại, cây gạo sừng sững như mộttháp đèn khổng lồ. Hàng vạn bông hoa là hàng vạn ngọn lửa hồng tươi. Hàng chục ngàn búpnõn là hàng chục ngàn ánh nến vào xanh. Tất cả đều lóng lánh, xinh xinh trong nắng. Chàomào, sáo sậu, sáo đen... Lũ đàn đồng minh lũ cất cánh đi bay về, lượn lên lượn xuống. Chúng gọinhau, trò chuyện, cợt và tranh cãi xung đột nhau, ồn cơ mà vui cần yếu tưởng được. Ngày hộimùa xuân đấy!Hết mùa hoa, chim chóc cũng vãn. Cây gạo kết thúc những ngày tưng bừng ồn ã, lại trởvề với dáng vẻ xanh mát, trầm tư. Cây đứng im, cao lớn, nhân hậu lành, làm cho tiêu mang lại nhữngcon đò cặp cảng và cho phần đa đứa con về thăm quê mẹ.Theo Vũ Tú Nam* Khoanh vào vần âm trước câu trả lời đúng:Câu 1. Mục đích chính của bài văn trên là tả sự trang bị nào?A. Tả mùa xuân.B. Tả cây gạo.C. Tả chim.D. Tả cả cây gạo cùng chim. Câu 2. Bài văn tả hoa gạo màu sắc gì?A. Color trắngB. Color vàngC. Color đỏD. Màu tímCâu 3. Bài văn tả cây gạo vào thời gian nào?A. Vào mùa xuânB. Vào mùa hạC. Vào mùa đôngD. Vào nhì mùa tiếp đến nhauCâu 4. Quan sát từ xa cây gạo giống như.....?A. Một nơi ở cao tầngB. Một cây thôngC. Một tháp đèn khổng lồD. Phần nhiều ngọn lửa hồng tươi.Câu 5. Phần lớn sự vật dụng nào trong khúc văn trên được nhân hóa?A. Cây gạoB. Cây gạo với chim chócC. Cây gạo, chim chóc và nhỏ đòD. Chim chóc và nhỏ đòCâu 6: Câu nào tiếp sau đây được viết theo mẫu mã Ai có tác dụng gì?A. Cây gạo sừng sững như 1 tháp đèn.B. Hàng vạn bông hoa là hàng chục ngàn ngọn lửa hồng tươi.C. Cây gạo cao lớn, nhân hậu lành.D. Cây gạo làm cho tiêu mang đến những nhỏ đò cập bến.* Viết tiếp vào vị trí chấm:Câu 7. Cây gạo được so sánh với hình hình ảnh nào ?Cây gạo được so sánh với.......................................Câu 8. Không còn mùa hoa cây gạo còn có nhiệm vụ gì?.......................................................................................Câu 9: Đặt dấu phẩy vào chỗ phù hợp trong câu dưới đây?Mùa xuân cây gạo nở hoa siêu đẹp.B/ kiểm tra viết: (10 điểm)1. Bao gồm tả (Nghe - viết): (4 điểm) thời hạn 20 phútNgôi nhà chungTrên nhân loại có hàng ngàn nước, hàng ngàn dân tộc không giống nhau. Mỗi nước, mỗi dân tộccó phong tục, tập tiệm riêng. Nhưng toàn bộ đều đang sống trong một ngôi nhà thông thường là trái khu đất và bao gồm chung những bài toán phải làm. Đó là bảo đảm hòa bình, bảo đảm môi trường sống,đấu tranh phòng đói nghèo, dịch tật...2. Tập làm cho văn: (6 điểm) thời hạn 25 phút Viết một quãng văn ngắn (từ 7 mang đến 10 câu) kể lại một việc xuất sắc em đã làm để gópphần đảm bảo môi trường. Đáp án và chỉ dẫn chấm môn giờ đồng hồ Việt lớp 3A/ kiểm tra đọc:1. Đọc thành giờ đồng hồ (4 điểm)HS gọi một đoạn văn hoặc bài thơ đã đến và trả lờp 1 thắc mắc về ngôn từ đoạn gọi dogiáo viên gửi ra:- Đọc đầy đủ nghe, rõ ràng, vận tốc đọc đạt yêu thương cầu: 1 điểm.- Đọc đúng tiếng, từ (không gọi sai thừa 5 tiếng): 1 điểm.- Ngắt nghỉ tương đối đúng ở những dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa: 1 điểm.- trả lời đúng câu hỏi về câu chữ đoạn đọc: 1 điểm.2. Đọc thầm với trả lời câu hỏi (6 điểm) thời gian 20 phút(Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm)Câu 1. Mục tiêu chính của bài văn trên là tả sự thiết bị nào?B. Tả cây gạo.Câu 2. Bài bác văn tả hoa gạo color gì?C. Màu đỏCâu 3. Bài xích văn tả cây gạo vào thời hạn nào?A. Vào mùa xuânCâu 4. Quan sát từ xa cây gạo giống như.....?C. Một tháp đèn khổng lồCâu 5. Hồ hết sự đồ gia dụng nào trong khúc văn bên trên được nhân hóa?B. Cây gạo và chim chócCâu 6: Câu nào sau đây được viết theo mẫu mã Ai làm cho gì?D. Cây gạo làm cho tiêu đến những nhỏ đò cập bến.Câu 7. Cây gạo được đối chiếu với hình hình ảnh nào? (1 điểm)Cây gạo được so sánh với một tháp đèn khổng lồ.Câu 8. Không còn mùa hoa cây gạo còn có nhiệm vụ gì? (1 điểm)Làm tiêu cho những nhỏ đò cập cảng và cho hồ hết đứa con trở về viếng thăm quê mẹ.Câu 9: (1 điểm) Mùa xuân, cây gạo nở hoa khôn xiết đẹp.B/ chất vấn viết: (GV mang đến HS làm cho vào giấy kiểm soát ô li)1. Bao gồm tả: (4 điểm) Nghe- viết: khu nhà ở chung- vận tốc đạt yêu thương cầu: 1 điểm.- Chữ viết rõ ràng, viết đúng chữ, kích cỡ chữ: 1 điểm- Viết đúng chính tả (không mắc thừa 5 lỗi): 1 điểm - trình diễn đúng quy định, viết sạch, đẹp: 1 điểm2.Tập làm cho văn: (6 điểm).Viết một đoạn văn ngắn (từ 7 cho 10 câu) đề cập lại một việc giỏi emđã làm cho để góp phần bảo đảm môi trường.- Viết được đoạn văn gồm những ý theo như đúng yêu ước đề bài: 3 điểm.- Viết đúng chính tả; để đúng dấu câu: 2 điểm.- Biết tuyên bố cảm tưởng sau khoản thời gian làm xong xuôi việc: 1 điểm.BẢNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT LỚP 3LỚP công ty đềMức 1Mức 2Mức 3Mức 43TN TLTN TLTN TLTN TL212272,45,6111SốcâuĐọcCâu 1,3hiểusốvăn bảnSố1điểmKiếnthứcTiếngViệtSốcâu11Câusố98Sốđiểm11TổngTổng số câu2122119Tổng số điểm1111116 Trường Tiểu học An Tường 1Lớp: 3BÀI KIỂM TRA CUỐI NĂMNĂM HỌC: 2017 - 2018MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 3Họ với tên:.......................................ĐiểmNhận xét của giáo viên...........................................................................................................................................................................................................................................................................AKiểm tra gọi (10 điểm)1.Kiểm tra hiểu thành giờ (4 điểm)*Đọc thành tiếng và vấn đáp các câu hỏi trong các bài tự tuần 19 mang lại tuần 33:- HS đọc một đoạn văn, thơ thuộc chủ đề đã học trong SGK giờ đồng hồ Việt 3, tập 2A, 2B(GV ghi sẵn thương hiệu bài, số trang vào phiếu đến từng HS lên bốc thăm hiểu thành tiếng). Yêucầu vận tốc đọc đạt khoảng tầm 70 tiếng/phút.- trả lời 1 thắc mắc về văn bản đoạn văn, thơ vừa đọc do GV nêu.2. Khám nghiệm đọc hiểu phối hợp kiểm tra từ với câu (6 điểm)(Thời gian: 35 phút)Đọc bài xích sau và vấn đáp câu hỏi:Tình bạnTối hôm ấy, bà mẹ đi vắng, dặn Cún trông nhà, không được đi đâu. đột Cún nghe có tiếngkêu xung quanh sân:- cứu tôi với!Thì ra Cáo già sẽ tóm được Gà con tội nghiệp.Cún nhỏ sợ Cáo tuy thế lại hết sức thương con gà con. Cún nảy ra một kế. Cậu nhóm mũ sư tử lênđầu rồi kiêu hùng tiến ra sân. Cáo già trông thấy hoảng quá, buông ngay Gà nhỏ để chạythoát thân. Nanh vuốt của Cáo cào làm cho Gà nhỏ bị thương. Cún ngay tắp lự ôm con kê con, vượtđường xa, vượt tối tối, chạy một mạch cho nhà bác sĩ Dê núi. Bác bỏ sĩ mau lẹ băngbó lốt thương cho Gà con. Gà nhỏ run rẩy vị lạnh và đau, Cún liền dỡ áo của bản thân ra đắpcho bạn. Chũm là Gà con được cứu vãn sống. Về nhà, Cún nhắc lại hầu hết chuyện cho bà mẹ nghe. Mẹliền xoa đầu Cún, khen:- Con và đúng là Cún con dũng cảm! người mẹ rất từ bỏ hào về con!Theo bà bầu kể con ngheDựa vào nội dung bài xích đọc trên, khoanh tròn vào các chữ mẫu trước ý vấn đáp đúng hoặc làmtheo yêu cầu của mỗi câu hỏi. 1. Thấy Gà bé bị Cáo già bắt, Cún nhỏ đã có tác dụng gì? (M1 - 0,5đ)A. Cún nhỏ đứng nép vào cánh quan ải sát.B. Cún con đắn đo làm bí quyết nào bởi Cún siêu sợ Cáo.C. Cún nảy ra một kế là đội mũ sư tử lên đầu rồi kiêu hùng tiến ra sân.2. Vì chưng sao Cáo già lại quăng quật Gà bé lại với chạy bay chân? (M1 - 0,5đ)A. Bởi vì Cáo bắt gặp Cún con.B. Bởi vì Cáo già siêu sợ sư tử.C. Vì Cáo già khôn xiết sợ Cún con.3. Thấy kê con đã bị thương, Cún con đã làm phần đa gì để cứu giúp bạn? (M2 - 0,5đ)A. Cún ôm gà con, vượt con đường xa, trời tối để tìm chưng sĩ Dê núi.B. Cún cởi áo của mình ra đắp đến bạn.C. Cún bé sợ Cáo với không làm cái gi để cứu vớt bạn.4. Trong câu: "Cún liền toá áo của bản thân mình ra đắp đến bạn." Thuộc mẫu câu gì? (M2 0,5đ)A. Ai - làm gì?B. Ai - ráng nào?C. Ai - là gì?5. Viết lại một câu trong bài đọc trên tất cả sử dụng biện pháp nhân hóa (M2 - 0,5đ)................................................................................................................................6. Qua mẩu chuyện trên, em thấy Cún con là người như vậy nào? (M3 - 0,5đ)..................................................................................................................................7. Viết một câu có thực hiện biện pháp so sánh để nói về Cún bé trong bài. (M4 - 1đ).................................................................................................................................8. Mẩu chuyện trên mong muốn khuyên họ điều gì? (M4 - 1đ)...................................................................................................................................9. Đặt lốt phẩy, vết chấm vào chỗ thích hợp trong câu dưới đây: (M3 - 1đ)a/ ngày thu đến tạo nên bầu trời thêm xanh cánh đồng thêm rực rỡb/ buổi chiều em giúp người mẹ nấu cơm.B. đánh giá viết:1. Chủ yếu tả (4 điểm)Giáo viên đọc cho học sinh viết bài: khía cạnh trời xanh của tôiViết 3 khổ thơ đầu (TV 3 tập 2B / trang 125 - 126)
